为促进测绘工程专业数字化、信息化、网络化和智能化转型升级，契合现代测绘地理信息产业和新型基础测绘行业发展需求，持续深化校企双方产教融合、协同育人创新改革机制，孵化、培植新的学科专业生长点，提升学科链与产业链对接的广度和深度。立足兰州信息科技学院测绘工程专业特色优势，与中国电子测绘仪器开创者、中国高精度卫星导航产业领导者、中国地理信息软件与数据系统领航者、国内测绘地理信息行业龙头企业广州南方测绘科技股份有限公司，共建融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务和创新创业于一体的“智能测绘产业学院”和“博士后创新实践基地”，联合培养应用型测绘创新人才。
校企共建新型基础测绘教学实训室、新型测绘实践教学中心（无人机数据处理中心，三维激光数据处理中心），投入实训设备及软件资产总额近400万元。增设智能测绘、无人机测绘、三维激光扫描、摄影测量与遥感、测绘项目管理等核心课程，打造“双师双能型”师资队伍，融合专任教师与企业管理团队，实现理论与实践相融通，测绘技术研究与产业应用相贯通。
南方测绘设立企业奖学金、新生入学大礼包及学生活动赞助等。为学生提供职业生涯规划、实习（训）岗位技能培训等服务，推荐毕业生央企、国企和测绘头部企业高品质实习就业，承办测绘技能竞赛、讲座及职业技能证书考核等培训。建设新型基础测绘、智慧城市规划、地理国情监测和地理信息研究“产学研用”博士后创新实践基地，为国家及区域测绘地理信息产业经济发展提供人才支撑。
1.产业学院简介及背景
为促进测绘工程专业数字化、信息化、网络化和智能化转型升级，契合现代测绘地理信息产业和新型基础测绘行业发展需求，立足测绘工程专业特色优势，学校与中国电子测绘仪器开创者、中国高精度卫星导航产业领导者、中国地理信息软件与数据系统领航者、国内测绘地理信息行业龙头企业广州南方测绘科技股份有限公司，共建融合人才培养、科学研究、企业服务和创新创业于一体的“智能测绘产业学院”，联合培养应用型测绘创新人才。校企共建新型基础测绘教学实训室、新型测绘实践教学中心（无人机数据处理中心，三维激光数据处理中心），投入实训设备及软件资产总额近400万元。打造“双师双能型”师资队伍，融合专任教师与企业管理团队，实现理论与实践相融通，测绘技术研究与产业应用相贯通。建设新型基础测绘、智慧城市规划、地理国情监测和地理信息研究“产学研用”博士后创新实践基地，为国家及区域测绘地理信息产业经济发展提供人才支撑。
2.产业学院人才培养模式
校企联合培养，持续深化产教融合、协同育人创新改革机制，孵化、培植新的学科专业生长点，提升学科链与产业链对接的广度和深度。按照专业人才培养方案，学校负责公共课、学科基础课、部分智能测绘专业课等教学与管理；企业负责承担无人机测绘及激光点云测量等方面的理论课，及相应课程设计与实习、毕业综合实践及毕业设计等实践课，共计936学时，占总学时31.63%。企业特聘行业专家开展讲座报告、科技学术竞赛和职业资格考试培训，联合申报教育教学成果、横纵项课题及创新实践基地，每年设立企业奖（助）学金3万元。
企业授课
3.教学实训条件
建有新型基础测绘教学实训室和智能测绘实践教学中心（无人机数据处理中心、三维激光数据处理中心）等，主要硬件和软件投入：智能全站仪（NTS-552）10台套、电子水准仪（DL-2007）10台套、应用型航测无人机（SF-600E）10台套、地形地籍成图软件（Southmap）50节点、无人机航测一体化软件（SouthUav）50节点，地面站三维激光扫描仪（SPL-1500）2台套、机载三维激光扫描仪（SAL-1500）1台套（含六旋翼无人机及配套软件）、三维激光点云数据处理软件（Southlidar）50节点，资产总额近400万。校企双方共同打造行业（区域）共享型实训基地，充分利用实训室资源，建立区域产教融合共同体或职教集团、测绘地理信息科普教育基地、博士后创新实践基地等。
无人机
三维激光扫描仪
实验室
数字化测绘成果
4.主要课程
《摄影测量学》、《激光点云测量》、《大地测量学》、《数字地形测量》、《工程测量学》、《GNSS原理及应用》、《遥感技术基础》、《地理信息系统原理与应用》、《误差理论与测量平差基础》等理论课及《无人机测绘实习》、《激光点云测量实习》等实践课程。基于智能测绘产业学院教学需求，共同开发智能测绘专业课程，建设教材、课件、视频等教学资源库。
教材开发
5.就业方向
校企双方共同为毕业生提供职业规划、就业培训等支持服务。企业负责为智能测绘产业学院学生提供实习（训）平台保障及项目（航测、激光内业数据处理业务）引进，搭建行业协会、行业共同体、职教集团等资源共享体系；优先遴选毕业生推荐至甘肃省、西北其他省份及珠三角城市群等优质单位就业，为毕业生提供高质量就业服务，确保有就业意向毕业生100%就业。就业方向主要是测绘地理信息、建筑、公路、铁路、水利水电和市政工程等国有企事业单位。
6.职业能力认证
双方合作开拓社会服务项目，包括职业技能证书考试、无人机驾驶员证书考培等。联合设立“民用无人机驾驶员培训机构”，并颁发民航局的“无人机驾驶员证”。通过“岗课赛证”融通，培养学生无人机飞行操作、航空摄影数据采集、4D产品和三维模型生产、地理信息数据处理及应用等综合技能，增强就业竞争力。
