土木工程学院《混凝土结构设计》“一课程一赛事”活动——“纸杯混凝土挑战赛”在结课后精彩上演。参赛学生组成24个团队仅用250ml纸杯和限定的材料制作微型混凝土柱构件。最终22级土木工程4班张琪团队以承重值/混凝土柱质量42.5的成绩夺冠。本次活动将混凝土柱的合理设计理论与工程实践相结合,通过压力测试、环保创新等环节,生动诠释了“小模型大工程”的教学理念。


赛事亮点
1.学科交叉创新:要求使用纸杯作为模具,水泥用量不超过50g,骨料粒径≤3mm,考验学生对水灰比、骨料级配等核心参数的控制能力。
2.真实工程模拟:活动作品需通过垂直承重能力测试,核心指标为承重值/混凝土柱质量比,同时考虑设计时的轻质化和创新设计(如内部镂空、非对称截面)。
3.课程思政融合:融入“节能环保”目标,低成本(纸杯+水泥+砂)零设备依赖,鼓励使用粉煤灰等工业废料替代部分水泥。
这种“做中学”的方式让抽象的抗压能力变得具体形象,同时直观有趣,能够极大地调动学生学习和创新的积极性,承重测试现场感强,易激发竞争热情。


通过“一课程一赛事”活动,将课程教学要求、实践环节设计、行业规范三个维度融合衔接,使课程中离散的知识点(材料性能→结构设计→施工技术)整合为完整工程链条,践行了“设计-试验-反馈”的闭环教学模式。