为进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，提升教师信息化教学素养，确保教学质量稳步提升，今日，兰州信息科技学院土木工程学院以《兰州信息科技学院智慧教学平台使用规范实施细则》为依托，组织召开了智慧教学平台建设内训会。学院全体管理干部及教师参加会议，共同探讨智慧教学工具在课程建设与课堂实践中的创新应用。
会上，学院院长赵志鹏着重强调了智慧教学平台在推动教育数字化转型、实现教学改革及OBE理念目标达成度分析等方面的重要意义。会议明确要求全体教师务必熟练掌握智慧教学平台操作流程，遵循使用规范，将智慧教学工具深度融入日常教学各环节，切实提升课堂教学实效与人才培养质量。
本次学习会由学校智慧教学平台内训师胡亚东老师担任主讲，围绕智慧教学平台建设进行实操指导与答疑解惑，并围绕三大核心议题与在场教师进行了深入探讨：
1.课程建设与资源整合：围绕如何高质高效建设课程并整合优质网络资源，胡亚东老师借助智慧教学平台，现场演示了从课程初始化设置到章节内容搭建设计的全流程操作，并分享了资源分类管理的有益经验，帮助教师快速掌握智慧教学平台的使用方法，提升课程建设效率。
2.目标达成度精准设置：针对教学大纲中课程目标达成度分析这一难点，胡亚东老师系统解析了平台考核比例的分配逻辑与过程性评价数据的录入方法，并介绍了如何利用平台实时追踪学生学习成效，开展学业预警，为教学改进提供科学、精准的数据支撑。
3.知识图谱构建与应用：围绕课程知识点的系统梳理与知识图谱的内在逻辑关系，胡亚东老师展示了如何借助知识图谱引导学生建立系统性思维，并结合人工智能技术分享了个性化学习路径推荐的实践经验，指导教师科学合理地应用人工智能辅助教学功能，提升教学质量。
参会教师专注聆听，并结合实际操作中的难点踊跃提问，现场讨论氛围浓厚。大家一致表示，本次学习不仅有效解答了日常使用平台时的困惑，也使大家对推进新学期智慧教学有了更加清晰的思路和更充足的信心。
本次专题内训会的召开，标志着土木工程学院在新学期伊始紧扣学校数字化发展战略，在教学改革方面迈出了扎实一步。学院将以此次活动为契机，持续加强对智慧教学平台应用的指导与监督，鼓励教师积极探索智慧教学新模式，深入推进以学生为中心的SC教学改革，不断提升教育教学质量，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。
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