为深入推进课堂教学改革，营造互学互鉴、共研共进的教学氛围，近日，兰州信息科技学院精彩课堂观摩学习活动有序开展。土木工程学院积极响应学校号召，组织青年教师深入教学一线，汲取优秀教学经验。宋婷婷老师走进许建堂副教授的《水电站》课堂，就第9章“水电站水锤与调节保证计算”进行了全程观摩学习。
《水电站》作为水利水电工程专业的核心主干课程，涉及水轮机选型、引水系统布置及厂房结构设计等内容，理论体系庞杂、工程应用性强。在本节课程中，许建堂老师立足SC教学改革理念，以“水锤现象”为切入点，从物理机理、计算标准到工程防护措施层层递进。借助工程实例，将抽象的水锤压力波动过程可视化，并通过布置典型计算任务，引导学生分组开展调节保证设计方案比选。课堂上，学生围绕关键参数展开热烈讨论，许老师则适时点拨、逐组指导，形成了师生互动、生生联动的活跃氛围。宋婷婷老师认真聆听、详细记录，重点关注了课堂的教学设计、师生互动及重难点突破策略。
课后，宋婷婷老师表示，许建堂老师的课堂注重“知行合一、学用融合”——既强调公式推导背后的物理逻辑，又将水锤计算置于真实水电站运行场景中，让学生在解决实际问题的过程中内化理论知识。这种以学生为中心、以工程问题为导向的教学模式，不仅激发了学生的学习主动性，也为自己的课堂教学提供了可借鉴的范本。
此次观摩学习活动是土木工程学院深化“精彩课堂”建设、推进SC教学改革的重要举措。学院长期以来坚持通过新教师磨课、精彩课堂互助、教学竞赛等多种形式，持续提升教师教育教学水平。土木工程学院将继续以观摩学习、教学研讨等活动为抓手，推动课堂教学质量不断提升，为培养高水平应用型人才筑牢根基。
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