从问题中寻法，向成果处求真——兰州信息科技学院土木工程学院开展“SC教学学术研究方法”专题转训-兰州信息科技学院土木工程学院

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从问题中寻法，向成果处求真——兰州信息科技学院土木工程学院开展“SC教学学术研究方法”专题转训

来源：土木工程学院

作者：张玉巧

时间：2026-06-29

6月25日，兰州信息科技学院土木工程学院组织全体教师开展“SC教学学术研究方法专题培训”转训活动。此次转训由王璐娜老师担任主讲，旨在帮助教师系统掌握教学学术研究的基本方法，提升从教学实践中发现问题、提炼改进策略、形成学术成果的能力。

王璐娜老师围绕“怎么发现问题、怎么提炼改进、怎么写成成果”三个核心环节展开系统讲授。在“怎么发现问题”环节，她提出从课堂互动盲区、作业测验错题集中区和学生匿名反馈三方面入手，利用教学视频回看、试卷量化分析和关键词频统计，将模糊感受转化为可研究的真问题。在“怎么提炼改进”环节，她以项目式教学为例，演示了从设定可验证假设、设计对照实验与过程性评价指标，到通过行动研究迭代优化的完整路径，并强调记录实施条件与干扰因素以确保改进方案的可复制性。在“怎么写成成果”环节，她重点传授了“漏斗式”写作框架，即从宏观政策切入、聚焦本校实践、呈现数据证据、提炼普适建议，并分享了文献管理工具使用、对口期刊选择及审稿意见回复等实用技巧，帮助教师打通从实践到发表的关键环节。