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学院首页 > 教学科研 >
29
2026-01
全员投身评估攻坚:土木工程学院教师寒假全力整改教学资料
面对兰州信息科技学院即将到来的本科教学合格评估,土木工程学院全体教师以高度的责任感和奉献精神,投入教学资料整改工作。为确保各项材料高质量达标,他们主动牺牲寒假休息时间,全力以赴开展资料的规范、完善与提升,以实际行动支撑学校迎评促建大局。统一思想,明确任务,压实责任教学资料是合格评估中考察教学运行与质量保障的核心依据。面对评估的高标准与严要求,土木工程学院领导班子高度重视,提前部署,在学期末便制...
04
2026-01
从理念到实践:土木工程学院开展AI赋能OBE教学设计全员转训
2025年12月31日,兰州信息科技学院土木工程学院组织开展了“AI赋能教学设计”专题转训活动,旨在推动成果导向教育(OBE)理念深化落地,重构智能时代“以学生为中心”的教学路径,为课堂教学创新注入智慧动能。本次培训由前期参加高阶研修的骨干教师担任主讲,面向全院教师开展系统分享与实操指导。活动聚焦“OBE教学体系构建与人工智能技术深度融合”这一主线,明确在人工智能时代,教育重心应由“教师教什么“向”学生能获得...
17
2025-12
紧跟智慧水利前沿 赋能专业改革升级——土木工程学院水利水电工程专业教师赴郑州参加2025智慧水利分会年会
为紧跟智慧水利发展前沿,推动专业改革创新与高质量发展,2025年12月12日至16日,水利水电工程专业教师受邀参加在郑州中原龙子湖学术交流中心举办的“中国水利企业协会智慧水利分会2025年会”。本次年会以“强化人工智能融合,提升数字孪生水平”为主题,汇聚全国水利行业专家、学者、政企代表及高校同行,共同探讨数字孪生水利发展的新思路、新方法、新举措。会议紧扣国家水利发展战略,聚焦“人工智能+水利”深度融合、数字孪...
03
2025-12
土木工程学院召开毕业要求合理性论证会,赋能高质量人才培养
12月2日,兰州信息科技学院土木工程学院召开毕业要求合理性论证专题会议,旨在全面落实“以学生为中心、以高质量就业为目标”的教学理念,精准对接行业需求与人才培养标准。会议由学院副院长王婧主持,水利水电工程、测绘工程、土木工程专业负责人及特邀校教改中心主任高双、机械电子与汽车动力工程系主任李巧红共同参会。王婧副院长在会议中指出,毕业要求是人才培养的核心导向,直接关系到学生综合素养、就业竞争力与专业建设...
13
2025-11
以学为中心 以改提质效 土木工程学院SC教学改革转训再启新程
2025年11月12日,土木工程学院以教学改革工作坊为载体,成功举办SC教学改革第二次转训活动。此次转训紧扣“以学生为中心”的核心导向,旨在进一步推动教学改革落地见效,促进教学创新与成果转化,构建高效优质的教学体系。本次转训由SC教学改革内训师郑敏敏、王璐娜老师担任主讲,内容兼具理论深度与实践指导性,通过理论解析、案例分享相结合的方式,助力全院教师精准把握SC教学改革的核心要义与实操方法。郑敏敏老师聚焦“以...
31
2025-10
聚焦建课规范与实操指南,土木工程学院深入开展智慧教学平台课程建设研讨
为落实《关于发布智慧教学平台课程建设标准和实施要求的通知》,推进信息技术与教育教学深度融合,10月29日,土木工程学院组织全体教师召开智慧教学平台课程建设专题研讨会,由副院长王婧主持,教师围绕智慧教学平台优化课程设计展开探讨。研讨会伊始,张伟老师紧扣学校文件,系统梳理智慧教学平台建课流程与标准规范,通过实例演示,重点讲解平台功能与学校课程标准的对标方法,为教师提供清晰可操作的建课指南。交流环节气氛...
30
2025-10
奖励机制入课堂,优学服务育初心
近日,土木工程学院以“学生为中心”理念为牵引,启动课堂教学奖励机制,推动教学重心从教师“教得好”向学生“学得活”转变。通过精心设计贴近学生实际需求的实用奖品,将关怀与激励融入教学细节,有效点燃学生课堂参与热情,使教学改革的各项举措在育人初心上落地生根。课堂上,教师们主动“走”下讲台,围绕课程关键内容,精心设计案例研讨、实操模拟等互动环节。“看到学生们从被动听讲到主动思考和发言,这种转变正是课堂...
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